Наиболее острая проблема в сфере образования Ингушетии — нехватка мест в детских садах и школах. В настоящее время практически 40% детей дошкольного возраста посещают образовательные учреждения. Этот показатель значительно вырос по сравнению с 2012-2013 годами, когда детские сады посещали в среднем 10% от всех детей в возрасте до семи лет.
Дефицит школьных посадочных мест на 2015-2016 учебный год составляет 22,5 тыс., в некоторых учреждениях занятия проходят в три смены. Так, в прошлом году было построено и реконструировано пять новых школ, а детских дошкольных учреждений за последние шесть лет в республике введено в эксплуатацию за счет строительства и реконструкции 18. Работа министерства в этом направлении продолжается.
ФГОС — выбор современности
Для того, чтобы образовательный процесс в детских садах и школах соответствовал современным требованиям, в Ингушетии осваиваются федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), внедряются новые технологии, проводятся разноплановые развивающие мероприятия. В школах республики переход на новые стандарты начался еще в 2009-2010 годах, и на сегодняшний день в соответствии с ними обучаются около 60% учащихся.
Все учителя начальных классов также прошли дополнительное обучение в ведущих вузах страны. Остальным педагогам региона была предоставлена возможность дистанционного обучения на площадках лучших российских образовательных организаций. В дошкольных учреждениях внедрение государственных образовательных стандартов началось в 2014 году.
В рамках требований ФГОС старшей школы Министерством образования РИ ведется развитие профильного обучения. Организовано сетевое взаимодействие с учреждениями среднего профессионального образования для 729 школьников. В рамках профориентации открыт первый в республике колледж — класс на базе СОШ №5 в Малгобеке.
Жизнь без барьеров
Минобразования Ингушетии активно работает над созданием условий для инклюзивного обучения детей. Формируется сеть базовых образовательных организаций, которые обеспечат совместное обучение детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития. За три года безбарьерная среда создана в 24 общеобразовательных организациях республики.
Кроме этого, в рамках национального проекта «Образование» дети с ограниченными возможностями здоровья могут получать знания в Центре дистанционного обучения.
Приоритетное направление политики Минобразования РИ — развитие профессионального образования. Преобразования в этой сфере привели к тому, что в учебных заведениях республики вводятся новые, востребованные на рынке труда специальности, при этом отсутствует дублирование при подготовке кадров. На высоком уровне находится социальное партнерство между учебными заведениями и работодателями.
По инициативе главы РИ Юнус-Бека Евкурова третий год действует проект «Профессиональные кадры — будущее Ингушетии!», в рамках которого проходит трудоустройство выпускников вузов РФ, окончивших обучение с красным дипломом. За 2013-2014 годы трудоустроены 323 выпускника-отличника с дипломами различных вузов страны.
386100 Республика Ингушетия, г. Назрань, ул. Московская, 37, тел.: 8 (8732) 22-24-57, факс: 8(8732)22-11-56, www.morigov.ru